Müasir dövrdə təhsil sisteminin rəqəmsallaşması qaçılmaz bir prosesə çevrilib. Azərbaycanda da təhsilin keyfiyyətinin artırılması və texnoloji yeniliklərin tədrisə inteqrasiyası istiqamətində mühüm addımlar atılır. Bu çərçivədə elektron dərsliklərin tətbiqi həm geniş imkanlar yaradır, həm də həlli vacib olan müəyyən infrastruktur və maarifləndirmə məsələlərini gündəmə gətirir.
Referans Media-ya açıqlama verən ekspert Elçin Əfəndi bildirib ki, elektron dərsliklərdən istifadə paytaxt ərazilərində daha əlçatan olsa da, bölgələrdə bu proses əsasən internet təminatı və elektrik enerjisi ilə bağlı problemlər səbəbindən çətinliklərlə müşayiət olunur. Onun sözlərinə görə, bəzi ucqar ərazilərdə hazırda internet təminatının yaxşılaşdırılması istiqamətində işlər görülsə də, hələ də tam əlçatanlıq mümkün deyil və bu, elektron dərsliklərin tətbiqində əsas maneədir.
Ekspert qeyd edib ki, ikinci əsas problem maarifləndirmə ilə bağlıdır. Belə ki, bəzi hallarda həm şagirdlər, həm də valideynlər elektron dərsliklərdən istifadə imkanlarını tam bilmirlər. Onlar hansı platformalara daxil olmalı olduqlarını, elektron dərslikləri planşetə və ya kompüter yaddaşına necə köçürməli olduqlarını bilmədikləri üçün bu resurslardan yararlana bilmirlər. Elçin Əfəndinin fikrincə, problemlər əsasən internet təminatının zəifliyi və maarifləndirmə çatışmazlığı ilə əlaqədardır.
O bildirib ki, internet üzərindən təqdim olunan dərslər və elektron dərsliklər şagirdlər üçün həm müsbət, həm də müəyyən mənfi cəhətlərə malik ola bilər. Müsbət tərəflərin üstünlük təşkil etdiyini deyən ekspertin sözlərinə görə, elektron dərsliklər kağız daşıyıcıların azalmasına səbəb olur, şagirdlərin məktəbə ağır çanta aparmasına ehtiyac qalmır. Bu isə fiziki sağlamlıq baxımından, xüsusilə skolioz və bel əyrilikləri kimi problemlərin yaranmasının qarşısını ala bilər.
Elçin Əfəndi əlavə edib ki, elektron dərsliklərin əsas mənfi təsiri göz sağlamlığı ilə bağlıdır. Bu risklərin azaldılması üçün qoruyucu eynəklərdən istifadə olunması və ya texnoloji vasitələrin monitorlarına qoruyucu şüşələrin quraşdırılması tövsiyə edilir. Onun fikrincə, bu tədbirlər tətbiq olunduğu halda mənfi təsirləri minimuma endirmək mümkündür.
Ekspert vurğulayıb ki, əlçatanlıq baxımından elektron dərsliklər daha üstün hesab olunur və gələcəkdə bu resurslardan geniş şəkildə istifadə olunması nəzərdə tutulur. Bu təcrübə təkcə Azərbaycanda deyil, digər ölkələrdə də tətbiq olunur. Elektron dərsliklərin ekoloji balansın qorunması və məlumatlara daha asan çıxışın təmin olunması baxımından əhəmiyyətli üstünlüklərə malik olduğu bildirilib.
Onun sözlərinə görə, qarşıdakı 5–6 il ərzində müəyyən dərsliklərin elektron formata keçirilməsi, zamanla isə demək olar ki, bütün dərsliklərin yalnız elektron formada istifadəsi mümkün olacaq.
Nəticə olaraq qeyd etmək olar ki, elektron dərsliklərə keçid təkcə texnoloji yenilik deyil, həm də şagirdlərin fiziki sağlamlığı və ekoloji davamlılıq baxımından əhəmiyyətli bir addımdır. Bölgələrdəki internet və elektrik təminatı ilə bağlı problemlər, eləcə də istifadəçilərin maarifləndirilməsi sahəsindəki boşluqlar aradan qaldırıldıqca, bu keçid daha səmərəli olacaqdır. Ekspertin proqnozları göstərir ki, yaxın gələcəkdə rəqəmsal resurslar təhsilin ayrılmaz hissəsinə çevriləcək və kağız daşıyıcıları tamamilə əvəz edəcəkdir. Bu prosesə indidən həm texniki, həm də psixoloji cəhətdən hazır olmaq təhsilin gələcək uğurlarını şərtləndirən əsas amildir.
